Accompagnement aux ressentis extra-sensoriels

Lors de séance(s) individuelle(s) ou en petit groupe, j’accompagnerai les enfants sur leurs ressentis propres afin qu’ils puissent mettre des mots dessus, les identifier et les apprivoiser.

Un exemple : Nous pensons très souvent que les enfants jouent et discutent avec des amis imaginaires. Ces amis sont réels pour eux, ils peuvent les voir et les entendre ; comme nous, nous pouvons discuter entre nous.

En grandissant nous avons perdu cette capacité à voir ce qui n’est pas visible, ce qui est dans « l’autre monde ».

Lors de chaque séance, je m’attacherai à expliquer aux enfants de manière ludique le fonctionnement de « leur monde », comment l’appréhender et l’intégrer à sa vie quotidienne. Pour cela, j’intégrerai le « monde invisible » avec lequel ils sont en contact afin de l’explorer et pouvoir mieux les comprendre et les guider.

Puis un débriefing sera fait aux parents afin qu’ils puissent au mieux aider leur enfant à cheminer.

Lieu : la séance pourra se dérouler en intérieur ou en extérieur selon les besoins de l’enfant en individuel et en extérieur pour les groupes.

Le lieu exact vous sera communiqué à la suite de la prise du rdv.